3.1. Общие показатели муниципальной системы образования

• в связи с малочисленностью 10-11 классов сельских средних школ возникает проблема с организацией профильного обучения.

3.2. Переход на новые образовательные стандарты

• недостаточное материально-техническое (не во всех школах современные актовые залы; в семи школах спортивные залы не соответствуют современным требованиям, нет необходимого спортивного оборудования, не проведен капитальный ремонт, изношена система отопления), учебно-методическое и финансовое обеспечение в школах для введения стандартов общего образования;
• отсутствие помещений для организации свободного досуга детей.

3.3. Система поддержки талантливых детей

• ограниченность возможностей получения дополнительного образования детей в удаленных сельских школах района.
• недостаточные объемы   муниципального финансирования для материальной  поддержки одаренных детей.

3.4. Совершенствование учительского корпуса

• недостаточное финансирование проведения профессиональных конкурсов, повышения квалификации педагогических и руководящих кадров (прохождение курсов в других регионах, за границей);
• остро встает проблема обеспечения жильем молодых учителей.

3.5. Изменение школьной инфраструктуры

• недостаточное финансирование на проведение капитальных ремонтов школ, зданий котельных.
• все общеобразовательные учреждения Константиновского района подключены к сети Интернет, но возможности пользоваться широкополосным Интернетом у обучающихся нет. Скорость соединения составляет до 512 Мбит/с.

3.6. Сохранение и укрепление здоровья школьников

• МОУ Михайловскую ООШ, МОУ Стычновскую СОШ необходимо обеспечить современными спортивными залами (постройка малозатратных спортивных залов).

3.7. Развитие самостоятельности школ

• переход общеобразовательных учреждений на электронный документооборот предполагает большие финансовые затраты (закупка необходимого оборудования и программного обеспечения, установка  или модернизация локальных сетей и т.д.).

Оглавление | Глава II | Глава IV