|
Оглавление
Денисова Татьяна Валентиновна,
учитель музыки
МОУ СОШ №1 г. Константиновска
Урок – игра по музыке «Покров – Батюшка» представлен в жанре – устное народное творчество. Музыкальный фольклор включает в себя песенное и инструментальное творчество детей, так как искусство народа – это единый мир, где все взаимосвязано и неповторимо. Через фольклорные праздники делается акцент на нравственную составляющую православной культуры, русского народа. Необходимыми условиями формирования личности является высокая культура досуга. Поэтому так важна работа по организации досуговой деятельности детей и подростков. Предложенная форма урока – игры и внеурочные мероприятия дают возможность для творческого самовыражения детей. Учитель создает условия для воспитания художественно- эстетических ценностей через игру, формирует межличностные отношения: уважение, доверие, толерантность.
Задачи:
- приобщить детей к славянской мифологии и русскому фольклору;
- воспитывать духовно – нравственную личность;
- формировать гражданское самосознание.
Понятия: Покров Пресвятой Богородицы, «загнать тепло», «запекать углы», «распотешимся», «игры играть – заигрывать», частушки, тальяночка, шумовой оркестр, хохлома – роспись по дереву.
Оборудование: иконы «Божия Матерь», «Покров», детские рисунки, хохлома – домашняя утварь, скатерть, гармошка, шумовой оркестр, балалайка, домра, гусли, цимбалы (украинский струнно-щипковый инструмент), расписные платки, народные костюмы, аккордеон, магнитофон, CD-диски.
Подготовительный этап: подготовительная работа велась при поддержке, заинтересованности классного руководителя. На уроках музыки разучивались песни, дети знакомились с приемами игры на шумовых инструментах. Детям предлагалось домашнее задание: вместе с родителями изготовить простейшие шумовые инструменты.
Покров – Батюшка
(урок – игра)
(фольклорный праздник)
Действующие лица:
-Ведущий
- Хозяин
- Хозяйка
(Звучит муз. П.И. Чайковского «Осенняя песня» октябрь)
Ведущий:
Один из самых чтимых в народе осенних праздников – Покров Пресвятой Богородицы (показать икону)
С. Есенин, русский поэт писал:
Льется пламень в бездну зрения,
В сердце радость детских снов,
Я поверил от рождения
В Богородицы Покров.
Отмечают этот праздник 14 октября. Покров – первое зазимье. С Покрова хозяева начинают утеплять дом на зиму, все стараются «загнать тепло». «Покров натопи нашу хату без дров» - говорили в народе. Приваливали завалинки, конопатили мхом и паклей пазы, промазывали рамы. В этот день первый раз топили в жилых горницах печи, пекли блины. Это называлось «запекать углы» - чтобы было в избе зимой тепло, а следующий год принес хороший урожай.
Звучит музыка: «Былинные наигрыши на гуслях». (Русская народная мелодия).
Хозяйка:
(к зрителю) Добрый день, гостюшки дорогие! Давно мы вас ждали - поджидали, стол накрывали. У нас для каждого найдется и местечко, и словечко, и забавушек мы припасли на всякий вкус.
Хозяин:
Все ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило? Будут вам и блины, и чай с пирогами да кренделями! А сейчас распотешимся загадушками:
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает …
Когда это бывает?
Дети: Осень.
Хозяин: В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет, а снизу метет! Давайте вспомним осенние приметы.
Дети:
- Дым стелется – к непогоде.
- Гром в сентябре – к теплой осени.
- Осенью тихая вода – будет хорошая зима.
- Комары в ноябре – быть мягкой зиме.
Хозяин: Молодцы.
Хозяйка: А старики примечали: если лист с березы или дуба на Покров упал чисто – к легкому году, а не чисто – к строгой зиме. А теперь скажем дружно: «Батюшка Покров, покрой нашу избу теплом, землю снежком, а хозяина добром!».
(Дети повторяют хором).
Хозяин: Вот спасибо гости дорогие. Быть нам всем и с теплом, и с добром!
Ох, и, слава Богу,
Что жито пожали!
Что в копны поклали:
На гумне стогами,
В клети закромами,
А в печи с пирогами!
Будем все с блинами.
Ведущий: А сейчас споем песню «Блины».
1. Мы блины давно не ели,
Мы блиночков захотели.
Припев:
Ой, блины, блины, блины
Вы, блиночки, мои!
2.В квашне новой растворили,
Два часа блины ходили.
Припев:
3. Моя старшая сестрица,
Печь блины- то мастерица.
Припев:
4. Напекла она поесть,
Сотен пять, наверно, есть.
Припев:
5. На поднос она кладет
И к столу сама несет.
Припев:
6. Гости, будьте же здоровы,
Вот блины мои готовы!
Припев:
Хозяин:
Вот блинчики – блины!
В печи испечены,
И сочные, и молочные,
И крупитчатые,
И рассыпчатые,
С дымом, с паром
С головным угаром!
Ведущий: А еще говорили в народе: «Весело Покров проведешь – дружка найдешь». В избах в Покров день звучали песни, разыгрывались игры.
Гости: (стук в дверь, слышны голоса, стучат, входят (муз. сопровождение)). Туда ли мы попали? Не здесь ли живут – поживают, красны девицы – сестрицы?
Хозяйка: Здесь, здесь. Уж не игры ли вы собрались играть- заигрывать?
Гости: Игры, хозяюшка, игры, а где же подруженьки наши?
Хозяин: Да вот же они, принарядились, к Покрову угодились.
(звучит муз. Заставка. Выходят 2 девочки).
1-я девочка: Засиделись уж, вас дожидаючись.
2-я девочка: Где же царевна с царевичем?
Гости (девочки): А мы ли не царевны?
Мальчики: А мы ли не царевичи?
Игра: «Царевна и царевич»
Дети становятся в круг, на середину выходит девочка – «царевна», мальчик – «царевич» ходят за кругом. Играющие идут по кругу Мальчик и Девочка – противоположную сторону.
Круг города ходит
Царев сын, королек
Невест выбирает
Царев сын, королек
Что за городом царевич
Что во городе царевна
Золотым перстнем сияла,
Все царевича прельщала
Золотым ключом бряцала.
Разрубай, царевич, вороты,
Что воротнички пошире,
Что ещё того пониже
Войди, царевич, в город,
Подойди, царевич поближе,
Что ещё того поближе.
Поклонись, царевич, пониже
Ты возьми её за ручки,
Проводи ее за город,
Выбирай себе другую,
Что из тысячи любую.
(дети садятся на стульчики).
Ведущий: Покров – конец хороводам, начало посиделок. Сразу после Покрова молодежь собиралась на вечерки в дома: пели песни, частушки, веселили друг друга, но и про работу не забывали.
(выходят 2 девочки с рукодельем, мальчик с гармошкой).
Посиделочные частушки.
- Мой миленький Тимошечка играет на гармошечке,
А я рядышком сижу и носочек своя вяжу.
- Ох, мелькают в руках спицы у хорошей мастерицы.
Навяжу носок на всю зиму впрок.
- Как свяжу я носок, сразу с лавки скок,
Пойду плясать, пыль в избе подымать.
- Я у мамочки одна шустрая такая
Я без дела не сижу – очень деловая.
- Заиграй, гармонь – гармошка, переборами звеня
Разойдусь да топну ножкой – берегитесь вы меня.
- Расступись, мои подруги, не то ноги отдавлю
Я хочу покрасоваться перед тем, кого люблю.
- Мой миленький Тимошечка играет на гармошечке
Я Тимоне подмигну да улыбкой подбодрю
- Играй, играй, Тимошечка, да на своей гармошечке
А я рядом посижу, мож еще чего свяжу.
(поют, приплясывают).
Ведущий: А не распотешиться ли нам прибауткой?
Мальчик: От чего же не распотешиться? Бабушка Арина, куда ты ходила?
Девочка: В новую деревню.
Мальчик: Что в новой деревне?
Девочка: Утка в юбке, селезень в кафтане, корова в рогожке – нет её дороже.
Мальчик: Куделя летела, на кусточек села. На кусточке села - соловьем запела.
Девочка: У нас не так, как у вас и кудель поет соловьем.
Мальчик: А у нас…
Таракан дрова рубил,
Комар водушку носил,
В грязи ножки увязил,
Вошка парилася
Да ударилася
Ненароком –
Правым боком
Ребро вывихнула
Клопы подымали
Живот надорвали.
Ведущий: Правду говорят: « Беседа дорогу коротает, а песня – дело», не спеть ли нам русскую песню.
Песня: «А я по лугу» (русская народная песня).
Хозяйка:
Вот и, детушки Покров,
Вот и вам гуляночка.
Хозяин: Скоро – скоро заиграет звонкая тальяночка.
(Использовать шумовой оркестр во время пения).
Песня: «Два веселых гуся» р.н.п.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник, спасибо гости – зрители за внимание.
Все вместе:
Батюшка Покров покрой землю снежком, а всех людей – добром (слова можно написать в виде плаката).
Звучит р.н. мелодия «Во поле береза стояла (запись оркестр. русских народных инструментов).
Выставка: Посуда (хохломская роспись) русские народные инструменты, расписные платки, букеты из осенних листьев.
|
