Оглавление

И.Г. Маликова, заместитель директора
по учебно-воспитательной работе

Знакомьтесь – МОУ СОШ №2

1. Качественная характеристика

Средняя школа №2 образована в 1977 году. В июне 1997 года Постановлением Главы администрации школа преобразована в Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2».
Учредитель школы: отдел образования  Константиновского района.
МОУ СОШ №2 имеет материально-техническую базу, отвечающую современным требованиям: 30 учебных кабинетов, лаборатории, мастерские, 2 компьютерных класса, просторные и уютные библиотека и актовый зал, столовая на 150 посадочных мест.
Сохранение и укрепление физического и психологического здоровья детей - предмет постоянной заботы школы.  Действуют 2 спортивных зала. Работают:
- медицинский кабинет,
- стоматологический кабинет,
- психолого-педагогическая и логопедическая службы.
Техническое состояние школы – удовлетворительное.
В 2008-2009 учебном году в школе обучается 833 учащихся в две смены. Скомплектовано 34 класса.
Школа I ступени работает в режиме пятидневки; школа II и III ступени – в режиме шестидневки.
Вторая половина дня – индивидуальные консультации, работа групп продленного дня, кружков, секций, факультативов, общешкольные творческие дела и дела классов.

2. Характеристика педагогического коллектива

Всего педагогов в школе – 69, из них 4 совместителя.

а) по уровню образования:

Категория специалистов	Высшее педагогическое	Незаконченное высшее	Среднее специальное	Среднее
Учителя начальных классов	9	1	2	-
Учителя II и III ступени обучения	52	5	-	-

б) по стажу работы:

1-3 года	4-10 лет	11-20 лет	21-30 лет	Свыше 30 лет
8	7	14	25	15

в) по квалификационным категориям:

Работники с высшей категорией	С I квалификационной категорией	Со II квалификационной категорией
36	19	6

г) количество работников, имеющих отличия:

Всего	Народный учитель	Заслуженный учитель	Отличник просвещения	Почетный работник	Работники, имеющие почетные грамоты МО РФ
23	-	-	4	6	13

д) обеспеченность кадрами и возможность вакансий:
Кадрами обеспечены. Вакансий нет.

Учителя МОУ СОШ №2 ежегодно принимают участие в конкурсе лучших учителей РФ приоритетного национального проекта «Образование».
Стали победителями и награждены грантами за успешную педагогическую деятельность:
в 2006 году – учитель биологии Сукочева И.Ю.,
в 2007 году – учитель русского и литературы Калмыкова А.И.,
в 2008 году – учителя физической культуры Сагидулина К.С. и Дьяконова А.А.
в 2009 году - учитель математики Кинль С.А., учитель географии Маковеева Л.Б.

Результаты участия учителей МОУ СОШ №2
в районном конкурсе «Учитель года Дона»

Фамилия, имя, отчество	Год	Результат участия
Калмыкова Алла Ивановна	2006	I место
Соломийчук Татьяна Валентиновна	2007	V место
Синявцева Юлия Владимировна	2008	II место
Ефремова Галина Николаевна	2009	I место

 
В школе работает методический совет школы и следующие методические объединения учителей-предметников:

• начальных классов (руководитель Савицкая Е.Г.);
• русского языка и литературы (руководитель Шевцова Т.В.);
• математики (руководитель Кинль Н.Ю.);
• физики и информатики (руководитель Арешева Л.В.);
• географии, химии и биологии (руководитель Сукочева И.Ю.);
• обществоведческих дисциплин (руководитель Дубовикова В.Н.);
• иностранных языков (руководитель Колесникова Н.А.);
• технологии и искусства (руководитель Андрощук С.Г.);
• физической культуры и ОБЖ (руководитель Дьяконова А.А.)

и классных руководителей:

• начальных классов (руководитель Маркова С.В.);
• 5-9 классов (руководитель Назарова Л.Н.);
• 10-11 классов (руководитель Лаврищева Г.И.).
3. Управление школой

Административное управление осуществляет директор Шевцова Галина Васильевна, заместители директора по УВР Никитина А.Н., Вакало Н.А., Маликова И.Г., заместитель директора по ВР Некоз Е.В., заместитель директора по АХЧ Коротков С.А.
Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет школы, педагогический совет, методический совет.
Заместители директора реализуют прежде всего оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции.

4. Социальная среда школы.

На образовательную ситуацию в школе большое влияние оказывает взаимодействие с культурными и спортивными объектами города, которые в достаточной степени удовлетворяют интеллектуальные, эстетические и спортивные  потребности учащихся.


5. Субъекты и источники социального заказа школы.

Деятельность школы осуществляется с учетом ориентации на конкретный социально-профессиональный состав родителей учащихся школы.



В социальном заказе они ставят на первый план обеспечение подготовки для поступления в вузы, средние специальные заведения, подготовку к жизни в условиях рынка и развитие способностей.

6. Динамика развития школы

С 1994 года организована подготовка водителей категории «В».
С 1995 года организована психологическая и логопедическая служба.
С 2005 года на базе школы открыт районный центр обучения здоровью.
В 2007 году школа стала победителем в конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, приоритетного национального проекта «Образование» (приказ Министерства образования и науки России от 5 мая 2007 г. №134).